Se trató de Tecno-Ciencia I+D+i sin barreras, destinada a estudiantes del nivel secundario, nivel superior y público en general.

En la apertura de la muestra estuvieron presentes el rector de la UNCA, Oscar Arellano, el decano de la mencionada unidad académica, Carlos Savio, el ministro de Ciencia e Innovación Tecnológica, Isauro Molina, la ministra de Trabajo, Planificación y Recursos Humanos, Verónica Soria, directores de departamento, estudiantes, docentes y no docentes.

El litio en Catamarca, el llamado “oro blanco” del que el mundo habla, la inteligencia artificial como uno de los grandes avances de la era digital, chatbot y juegos temáticos fue parte de la atractiva e interesante propuesta que concitó el interés de una importante concurrencia que durante todo el día desfiló por la muestra interactiva, acercándose a la ciencia y la tecnología de una manera entretenida y divertida.

La institución universitaria abrió sus puertas por séptimo año consecutivo para mostrar la oferta académica, los laboratorios, las actividades científicas y desarrollos tecnológicos de una manera interactiva.

El público visitante pudo recorrer la atractiva exposición de proyectos científico y tecnológico, acompañada de la difusión de carreras de pregrado y grado, talleres, información para ingresantes y actividades gamificadas.

Actividades

El departamento de Formación Básica y el Laboratorio de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones(LaTICs), a través de un juego de preguntas y respuestas utilizando la herramienta Wordwall, desarrollaron ¿cuánto aprendiste de nuestra Facultad?; #ping-pong tecnociencia con entrevistas cortas en formato TikTok y experimentos interactivos ¿cuánto sabes de física?.

Formación Básica y su similar de Geología, llevaron a cabo “Determinando la densidad de las rocas”, taller experimental dirigido a estudiantes del último curso de escuelas secundarias y alumnos de primer año de la Licenciatura en Geología.

“Agrimensura: un mundo por conocer", estuvo a cargo del departamento de Agrimensura, muestra interactiva de instrumental topográfico/geodésico; vuelo de drone-procesamiento de la información; exploración del mundo en 3D (visualización del territorio mediante la utilización de herramientas de globos virtuales) y muestra de un simulador de relieve dinámico.

El departamento de Arquitectura participó, mediante láminas y maquetas, con la muestra de los mejores trabajos del año 2022 y el Grupo de Internet de las Cosas(GloT) expuso sobre inteligencia artificial para la detección de objetos en imagen y video y manejo de sensores en tiempo real a través de Telegram.

Litio, salares y volcanes

El departamento de Geología presentó el taller de laboratorio “Del campo al laboratorio: perspectiva de un análisis sedimentológico” y las muestras interactivas “Hoy presentamos el litio, metal del futuro” y “Una experiencia inmersiva en el mundo de las rocas”, con proyección de imágenes 360° de sitios con gran atractivo geológico y visualización de rocas a escala macroscópica y microscópica.

Además, se vio la muestra interactiva “Conociendo los volcanes de nuestra provincia” y “Génesis del litio en salares de la región”. El departamento de Informática, en tanto, realizó una interacción con un Chatbot, accesos a información por medio de QR con empleo de teléfonos celulares y “La transformación digital como motor del desarrollo”.

La química del litio y sus colores y buscando oro en los minerales, fue parte de la oferta del departamento de Minas, junto al stand de las carreras de ingeniería de Minas y la Tecnicatura Universitaria en Procesamiento de Salmueras de Litio. Además, hubo ensayos de flotación y juegos temáticos sobre las carreras y demostraciones.

Inteligencia artificial y seguridad informática

El Laboratorio de Investigaciones e Innovación en Educación en Ingeniería y Ciencias Aplicadas(LIIE), por su parte, realizó los talleres de vocaciones sobre Inteligencia Artificial y Seguridad Informática, dirigido a estudiantes de 4to, 5to y 6to año del nivel secundario de escuelas públicas.

A su vez, el departamento de Electrónica, dictó la clase abierta “Electrónica en el laboratorio”, con temas sobre automatización industrial, mediciones en electrónica, taller electrónico y electrónica aplicada, con veinte minutos de duración cada clase.